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北附學子

現在的中學生大多數是獨生子女,家庭、社會很難給他們提供集體生活的機會,學生容易産生“處處以我爲中心”的思想,缺少互幫互助、與人合作和以大局爲重的意識,針對中學生的這種現狀,初中段在6月開展“在競爭中成長,在合作中收獲”主題活動月。以提高我校初中段學生的全面素質爲目標,以培養學生良好的人際交往能力爲內容,讓他們學會溝通、學會合作、學會關心、學會競爭、學會寬容。于是我們舉行了《競爭比合作更重要還是合作比競爭更重要》的辯論賽,也是我們初中段第一屆辯論賽。

 

 

 

主持人介紹了本場辯論賽的背景、主題以及比賽大致流程,並對在場評委、參賽選手進行了一一介紹。

 

首先進入第一個環節,立論陳詞。在本環節雙方一辯各有三分鍾的時間進行發言。雙方的一辯都清晰明確的闡明自己一方的觀點,剛一開場孩子們的氣勢就燃爆了全場。

接下來將要進行的是本場比賽的駁立論環節。每輪駁立論共有兩分鍾時間,此環節由雙方二辯來完成。雙方二辯都抓住了對方一辯在立論時的疏漏之處,予以了強有力的反駁。

 

 

本場比賽的最後一個環節,總結陳詞。本環節,雙方四辯將各有三分鍾進行發言。雙方四辯作爲我們辯論賽的收尾者,給我們的此屆辯論賽畫上了一個圓滿的句號。

場下的觀衆也覺得剛剛的辯論還不夠過瘾,或者覺得我有更好的觀點或是問題,在觀衆提問環節,觀衆可以隨意提問任何一方,由各方派選手來回答,時間三分鍾。

雙方辯手帶來了精彩的辯論之後,由評委之一田曉蒙老師對比賽進行點評,老師點出了此次辯論賽中的優缺點,也爲孩子們指明了今後努力的方向。

 

 

本屆大賽我們不分勝負,因爲參賽的各位已然是贏家!兩隊將各決出最佳辯手一名,最佳應變獎一名,最佳風度獎一名,最有價值辯手一名。正方代表隊:最佳辯手——李宏宇,最佳應變獎——田家祺,最佳風度獎——孔德彰,最有價值辯手——曹新宇;反方代表隊:最佳辯手——時子洋,最佳應變獎——史孝聞,最佳風度獎——李哲明,最有價值辯手——劉瀚文。

緊張而又精彩絕倫的辯論賽暫時落下帷幕,孩子們在賽場上體現出了他們思維的敏捷和高度的配合度,每一個團隊都是值得驕傲的一支隊伍!他們在競爭中成長,在合作中收獲,相信他們此刻會比從前更知道如何溝通、如何合作、如何關心、如何競爭、如何寬容。我們與孩子們一樣期待第二屆辯論賽的到來!

 


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